En nuestro patio.

El patio del colegio es un lugar muy importante. Los primeros días salíamos al patio solamente los amigos de tres años pero enseguida comenzamos a coincidir con todos los compañeros de infantil, más mayores que nosotros.
Para algunos chicos esto resultaba un reto y a algunos les costó estar a gusto en esta situación lúdica pero que no controlaban.
Aunque siempre puede haber pequeños conflictos, intentamos que sea un rato agradable para todos.
Nos encanta el arenero, las motos, las casitas, el tobogán,...lo pasamos fenomenal.

El trabajo en las aulas de 3 años.

Los amigos de tres años pasan una jornada muy intensa. Os queremos enseñar unas cuantas fotos en las que están realizando distintas actividades para que veáis como disfrutan.
Trabajando en los equipos o jugando en los rincones, todo es importante.

¡Nos encanta el cole!

Celebramos Halloween.

El día 31 de octubre por la tarde celebramos Halloween de una forma muy especial.
Todos realizamos tres talleres, tres actividades en torno a esta fiesta que tanto atrae a los pequeños.
El primer taller consistió en escuchar un cuento de una brujilla en inglés (Meg and Mog) y después...a cantar y bailar canciones de Halloween en inglés. Si conseguimos las fotos las añadiremos.
El segundo taller fue un cuento vivenciado: El fantasma Manolín. Nos encantó y hasta nos hicimos amigos de este fantasma tan especial que era muy...bueno.

En el tercer taller tocaba pintarse la cara de fantasma o de vampiro. ¡Quedamos terroríficos!

Pasamos una tarde de miedo.

Proyecto "Nuestro nombre".

Tras el proyecto de las fiestas del Pilar comenzamos a trabajar en torno al nombre propio.
Es algo que interesa muchísimo a los chicos, es importante, y es una aproximación al lenguaje escrito.
¿Qué pretendemos que aprendan los chicos? Lo máximo posible pero respetando el ritmo y el proceso de aprendizaje de todos. Queremos que reconozcan su nombre, el de algunos o todos los compañeros, queremos que se fijen en las iniciales, que clasifiquen los nombres de la clase por las iniciales, que vean que hay nombres cortos y largos (acordamos entre todos que cortos son los nombres de hasta 5 letras), queremos que se atrevan a escribir su nombre "a su manera" (algunos hacen sus letras, otros hacen pseudoletras, otros dibujan,...),... un montón de cosas.
El punto de partida fue, como ya sabéis, contar a los amigos por qué me llamo así. En la asamblea poco a poco todos los chicos fueron contándolo a los demás.